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筑起爱国卫生运动的“青春长城”

作者: 中国基础教育网 发布时间: 2020-06-29 16:47:33

本报6月23日综合消息“用过的水彩笔和水笔芯是干垃圾还是有害垃圾?”“擦过嘴的纸巾是可回收物吗?”6月23日,上海市黄浦区第一中心小学“垃圾分一分,环境美十分”爱国卫生主题教育课上,学生在教师的引导下热烈讨论垃圾分类知识。这是记者在“全国新时代校园爱国卫生运动”启动仪式上海站活动现场看到的生动一幕。

近日,教育部印发通知,深入开展新时代校园爱国卫生运动,弘扬爱国卫生运动精神,改善校园环境卫生,提升学生健康素养。6月23日,教育部组织在上海市、浙江省、广东省和江西省四省市中小学同时举办新时代校园爱国卫生运动启动仪式。

在疫情防控的特殊时期,黄浦区第一中心小学师生把复学后防疫要求编成健康儿歌,生动有趣地传递防疫知识。为提升师生对爱国卫生运动的认识,学校还专门制作了宣传卡通形象“睛睛”,引导学生开展健康教育和爱卫活动,通过小眼睛看大世界,提升学生健康素养,养成健康生活习惯。

近年来,上海在开展校园爱国卫生运动过程中,着力于从环境卫生治理向师生健康管理转变,不断创新方式方法,大力开展健康知识普及,向青少年积极倡导文明健康、绿色环保的生活方式,提高学生参与爱国卫生运动的主动性和实效性,提升自我保护意识,筑起爱国卫生运动的“青春长城”。

学生通过诗朗诵、歌舞等节目,表达对抗疫工作者的敬意和对健康美好生活的热爱;中国工程院院士、国家卫生健康委高级别专家组成员李兰娟通过视频阐述了开展新时代校园爱国卫生运动的重要意义;钢琴家郎朗通过视频发出了使用“公筷公勺”的倡议……6月23日,新时代校园爱国卫生运动浙江启动仪式在杭州市学军小学紫金港校区举行。

“过去的校园卫生工作较多关注环境、绿化等硬件条件。而经过这次疫情后,学校更加关注师生的健康管理,比如养成勤洗手、勤通风、戴口罩的好习惯。”杭州市学军小学校长张军林介绍,在今后的爱国卫生行动中,学校将推动师生、家长使用公勺公筷,同时进一步加强对学生的心理健康教育。

浙江省教育厅副厅长陈峰表示,各级各类学校要把爱国卫生运动与培育家国情怀结合起来、与创建文明校园结合起来、与日常行为习惯培养结合起来,扎实开展校园爱国卫生运动,努力为孩子们呵护一个健康的体魄、一双明亮的眼睛、一颗健全的心灵。

“现在同学们看到垃圾桶装满后,都会主动清理,而不是等值日生处理。”6月23日,广州市执信中学学生陈思晴在爱国卫生运动主题班会上说。当日,广东省深入开展新时代校园爱国卫生运动启动仪式在该校举行。

“师生要同家庭、学校和社区一起积极投身疫情防控阻击战,不麻痹、不松劲,凝心聚力,共克时艰。”广州市执信中学校长何勇介绍,学校做实做细校园卫生与健康教育工作,组织开展多种形式、内容丰富的爱国卫生活动,引导学生强化主人翁意识,将爱国卫生运动内化为精神追求,外化为自觉行动。

广东省教育厅二级巡视员邱克楠介绍,广东将通过落实环境整治、食品安全管理、传染病防控、生活垃圾分类等5项工作,不断推进学校厕所革命,增强师生参与新时代校园爱国卫生运动的行动自觉。

6月23日,江西省新时代校园爱国卫生运动启动仪式在井冈山毛泽东红军学校举行。井冈山毛泽东红军学校教师王君玲在启动仪式上宣读了校园爱国卫生运动倡议书,倡议全省师生携起手来,继承和发扬中央苏区光荣的革命传统,大力开展校园爱国卫生运动,人人动手,同心协力,共建绿色校园,共享洁净环境。

“通过参加这次活动,我对校园爱国卫生运动有了更多的了解,觉得爱护卫生、养成健康习惯确实非常重要,在以后的学习和生活中要多从自己做起、从身边做起、从小事做起,努力让更多人了解和参与校园爱国卫生运动。”井冈山毛泽东红军学校六年级学生余梓洋说。

江西省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠说,这次新冠肺炎疫情再次警示我们,深入开展校园爱国卫生运动,深化校园环境综合整治,避免细菌病毒滋生,减少疾病传染途径,筑牢防控关键防线,必须常抓不懈,一以贯之。我们要从倡导健康生活、呵护心理健康、融入课堂教学、加强宣传引导、创建健康学校等方面着手,全力营造健康环境、完善健康服务、加强健康管理、培养健康文化。

(统稿:记者 欧媚 采访:记者 任朝霞 蒋亦丰 刘盾 甘甜 通讯员 黎鉴远 肖颖)

《中国教育报》2020年06月24日第1版