小班主题活动：幼儿园真好

　　环境创设：

　　1.创设安全、温馨、宽松的心理环境，促使幼儿尽快和老师建立依恋关系。

　　2.把幼儿参观的保健室，食堂等场所拍成照片，张贴在墙上，供幼儿认识和观察。

　　生活活动：

　　教师示范并指导每个幼儿学习洗手的方法，帮助幼儿学习穿、脱裤子；练习手扶栏杆，跨过小便池如厕；懂得及时排便，不拥挤、不打闹。

　　家园共育：

　　1.开学前，通过家访了解每个幼儿在家的生活习惯、个性及教育方式，也可以组织幼儿进行暑期试入园活动。

　　2.通过微信群等联系方式，向家长汇报幼儿入园一周的表现，针对共性的问题同家长商讨解决的对策。帮助幼儿调整作息时间，使其逐步养成按时起床，去幼儿园不迟到的习惯。

　　教学活动：

　　1.“高高兴兴上幼儿园”：主动向人问好，体验高高兴兴上幼儿园的愉快情绪。

　　2.“说说我的玩具宝贝”：能用简短的语言介绍自己的玩具宝贝。

　　3.“花开了”：能分辨三原色，愿意选择自己喜欢的色彩进行游戏。

　　4.“1”和“许多”：能用语言正确地表述“1”和“许多”，初步理解“1”和“许多”的关系。

　　5.“爱跳的大皮球”：练习双脚向上跳。

　　区域活动：

　　美工区

　　“美丽的一串红”：学习用手指点画的方法作画。

　　益智区

　　“建构区”：能随时抱抱、玩玩自己的玩具，减少哭闹，情绪稳定。

　　角色区

　　“我来演一演”：尝试表演故事中的对话。

　　户外活动：

　　1.“老毛睡觉醒不了”：练习轻轻的走和跳。

　　2.“好玩的滑梯”：懂得滑滑梯的正确方法。