中国基础教育网_基础教育资源平台

中国基础教育网

中国基础教育网(www.qzjys.net)是全国性的基础教育门户网站,主要开展基础教育教学理论和实践研究,探索中小学教育教学的有效途径,共享基础教育资源,大力推进素质教育,为全国教师、学生提供中小学、幼儿园、特殊教育等丰富的教育资源,建立以促进义务教育均衡发展为重点,促进每一所学校享有优质数字教育资源,努力缩小地区、城乡、校际之间的教育资源差距

菜单导航

友谊主题———我们都是好朋友

作者: 中国基础教育网 发布时间: 2020-04-25 12:07:15

  导言:友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。
  友谊,是人生最珍贵的感情之一,朋友就是友谊的代言人。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂,请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。
  培养幼儿的友谊是幼儿园思想品德教育的重要内容,也是幼儿社会化的一个组成部分,所以我们也把它列入我园“爱的教育”的一个内容。在我们的教育中应帮助幼儿理解友谊的内涵,让幼儿感受到友谊带给自己的帮助和快乐,学着交往,找到朋友,找到友谊。
  主题目标:
  1、愿意与伙伴共同游戏、活动并友好相处,愿意交朋友。
  2、善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧,掌握几种交往策略,学会交朋友。
  3、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友,经常自愿的与伙伴分享玩具、食物等物品,结下友谊。
  4、能主动的关注朋友,了解朋友,关心朋友,向朋友介绍朋友,增加友谊。
  活动策略:
  1、创设环境,让幼儿在与伙伴的交往中产生友谊。
  幼儿有了朋友,一起游戏,共同欢乐,互相依恋,密切了关系,也就架起了友谊的桥梁。
  2、规范孩子的行为,使伙伴喜欢与其交往、友好相处、保持友谊。
  告诉孩子在交往中应该怎样做,不应该怎样做,并加以训练和指导,使其养成良好的行为习惯和活泼开朗的性格,让孩子受到伙伴的欢迎。
  3、引导教育孩子珍惜友谊和发展友谊。
  教育孩子多关心帮助伙伴,尊重和体谅伙伴,如伙伴间发生矛盾,鼓励孩子与伙伴和好。
  4、关注孩子之间的友谊,并鼓励孩子巩固友谊。
  5、家园合作,与家庭一起配合,帮助幼儿交到好朋友,与同伴结下友谊。
  活动内容:
  小班:“跟好朋友一起玩;
  中班:交一个好朋友;
  大班:我最好的朋友;
  活动形式:
  根据幼儿的年龄特点,可以采用儿歌、故事、情景表演、调查、合影、主题墙展示、区域活动等多种形式,同年龄段或跨年龄段可以进行跨班活动,活动内容资源可以共享,有教研组召集分班挖掘教育资源。让孩子在游戏中做做、玩玩、演演、说说,交到好朋友,和好朋友一起快乐地学习生活。
  活动时间:可延伸到假期。
  活动负责:各年级组教研组长、各班级正、副班主任、保育员。